БЕЗОПАСНОСТЬ

ЦИКЛОГРАММА БЕЗОПАСНОСТИ

для обучающихся и родителей о мерах безопасности во время летних каникул

 Дорогие ребята, уважаемые родители! Впереди летние каникулы – чудное время, которое так ожидаемо.  Но это и  время, когда у ребят много свободного времени, поэтому на каникулах необходимо уделить внимание вопросам БЕЗОПАСНОСТИ.

           Обращаем ваше внимание на «ЛЕТНИЕ РИСКИ»:

          - безопасность в сети Интернет

Уроки безопасного Интернета (Ассоциация Лига безопасного интернета)

https://мвд.рф/безопасный-интернет-детям

          - дорожно-транспортный травматизм

Детская безопасность (https://госавтоинспекция.рф/about/social/children-safety)

Видеоролики о безопасном использовании электросамокатов (МВД Российской Федерации)

          - получение ожогов при разжигании костров
Безопасность при разведении костров (МЧС России)

Термической ожог (МЧС России)

          - риск травматизма вблизи железной дороги

Профилактика детского травматизма (ОАО РЖД)

Детская безопасность на железной дороге (МВД Российской Федерации)

          - риск утопления в открытых водоемах

Памятка «Безопасность на воде - сохранение жизни детей и подростков»

Профилактика несчастных случаев на водных объектах (МКУ «Управление гражданской защиты»)

Введение

Лето – самое долгожданное время года для детей и их родителей. Пока есть возможность, хочется успеть всё: вволю погулять, покупаться, покататься на велосипеде, и заняться другими увлекательными делами, на которые зимой никогда не хватает времени. А чтобы каникулы не омрачились травмами и болезнями – достаточно соблюдать правила безопасности для детей в летний период взрослым и, конечно, самим детям. Лето всегда характеризовалось нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребёнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко провоцируют возникновение опасных ситуаций. Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных задач нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период. Главное, что должны помнить родители – ни при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка без присмотра. Необходимо акцентировать внимание на правилах поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.

1. Безопасность поведения на воде

Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду со скал или в местах с неизвестным дном. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Главное условие безопасности – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребёнку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые камни и осколки, холодные ключи и глубокие ямы. Во время отдыха необходимо выбирать только проверенные места и специально оборудованные пляжи, где есть спасатели, установлены знаки и буйки, а вода прошла санитарнопротивоэпидемическую проверку. Также дети должны твердо усвоить следующие правила:

 шалости на воде опасны (нельзя, даже играючи, «топить» своих друзей или «прятаться» под водой);

 категорически запрещается прыгать в воду в не предназначенных для этого местах;  нельзя нырять и плавать в местах, заросших водорослями;  не следует далеко заплывать на надувных матрасах и кругах;

 не следует звать на помощь в шутку. Что делать, если Вас уносит течением?

 не бороться с потоком: если Вас затягивает водоворот или сильное течение, бесполезно плыть против него – Вы быстро выбьетесь из сил;  плыть по диагонали: направлять движения параллельно берегу или под углом к течению. Задача – выйти из зоны сильного потока в спокойную воду, а уже затем доплыть до берега. Экономьте силы: если чувствуете, что силы на исходе, перевернитесь на спину, раскиньте руки и ноги и просто держитесь на воде, подавая сигналы спасателям. Обязательно разъясните ребенку его действия, когда увидели тонущего:  не бросаться в воду сразу, если вы не профессиональный спасатель;  позвать на помощь: громко кричать, искать спасателей или людей рядом;  использовать подручные средства: бросить человеку спасательный круг, длинную палку, веревку или даже надувной матрас;  вызвать экстренные службы по номеру 112.

2. Безопасное поведение в лесу

Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье, знакомит ребёнка с родной природой. Но, так как лес может таить в себе опасность, есть некоторые правила, с которыми взрослые должны обязательно ознакомить ребёнка:  расскажите ребенку о ядовитых грибах и растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах;

 напоминайте ребёнку, что ему ни в коем случае нельзя ходить по лесу одному, нужно держаться всегда рядом с родителями;

 объясните ребёнку, что если он заблудился, не нужно поддаваться панике и бежать куда-либо. Как только потерял родителей, следует кричать громче, чтобы можно было найти друг друга по голосу, оставаясь на месте;

 если есть сотовая связь, то позвонить и идти на встречу друг другу, разговаривая по телефону.

3. Открытые окна

Ежегодно с началом весенне-летнего сезона регистрируются случаи гибели детей при выпадении из окна. Как правило, во всех случаях падения, дети самостоятельно забирались на подоконник, используя в качестве подставки различные предметы мебели, и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадали из окна вместе с ней. При этом подавляющее большинство падений происходили из-за недостатка контроля взрослыми за поведением детей, рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна, отсутствие на окнах блокираторов или оконных ручек-замков, неправильной расстановкой мебели, дающей возможность детям самостоятельно забираться на подоконники, и наличие москитных сеток, создающих иллюзию закрытого окна. Что же делать?

 не оставлять окна открытыми, если дома маленький ребенок;

 не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна – дети любят опираться на них, воспринимая как надёжную опору

;  не оставлять ребенка без присмотра;

 не располагать мебель рядом с окнами, чтобы ребёнок, используя её, не взобрался на подоконник и не упал;

 тщательно подбирать аксессуары на окна. В частности, средства защиты от солнца, такие, как жалюзи и рулонные шторы, должные быть без свисающих шнуров и цепочек;

 установить на окна блокираторы или оконные ручки-замки с ключом, препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.

4. Пожарная безопасность

Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Главное, что нужно запомнить – спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде в любом месте, даже на улице. Изучайте с детьми правила пожарной безопасности:

 не играть со спичками, не разводить костры;  не включать электроприборы, если взрослых нет дома;

 не открывать дверцу печки или камина;  нельзя бросать в огонь пустые баночки и флаконы от бытовых химических веществ, особенно аэрозоли;  не играть с бензином и другими горючими веществами;

 никогда не прятаться при пожаре, ни под кровать, ни в шкаф;

 при пожаре звонить 101, 112 (назвать свой адрес, телефон, фамилию и рассказать, что горит)

5. Ролики, велосипеды, самокаты

Активный отдых летом интересен и полезен для ребёнка, зимой уже не удастся покататься на велосипеде, роликах и самокате. Но любой активный вид спорта может быть опасен! Согласно статистике, падения и аварии с велосипедистами – одни из основных причин детских травм летом. Соблюдайте правила безопасности во время летних забав, и пусть здоровье ребёнка от активной деятельности только укрепляется! Расскажите ребёнку, какие правила нужно соблюдать при летней активности, чтобы свести риск травм к минимуму:

 при катании на велосипеде, самокате, роликах необходимо защитить уязвимые места: надевать шлем, наколенники, налокотники – детские хирурги утверждают, что большинство травм удалось бы избежать, если бы дети были соответствующим образом экипированы;

 ролики, велосипед или самокат должны подходить ребёнку по размеру: велосипед не должен быть низким или слишком высоким, ролики должны плотно фиксировать ногу, но не пережимать её;

 электросамокат – опасный вид транспорта: он развивает большую скорость, плохо виден автомобилистам и мешает пешеходам на тротуарах, поэтому лучше предпочитать использование обычного самоката;

 упасть во время катания может любой, поэтому нужно учиться падать правильно: сгруппироваться, свернувшись калачиком, не выставляя руки вперёд.

6. Безопасное использование средств индивидуальной мобильности (СИМ)

СИМ – это транспортное средство, имеющее одно или несколько колес, предназначенное для индивидуального передвижения человека посредством использования двигателя (двигателей). К ним относятся электросамокаты, гироскутеры, сегвеи, моноколеса и иные аналогичные средства. При использовании СИМ важно знать следующие правила:

 движение пользователей СИМ в возрасте от 7 до 14 лет должно осуществляться по тротуарам, пешеходным, велосипедным и велопешеходным дорожкам, а также в пределах пешеходных зон под присмотром взрослого человека;

 скорость передвижения на СИМ не должна превышать 25 км/ч;

 необходимо надевать защитную экипировку (велосипедный шлем, наколенники, налокотники, перчатки), удобную и практичную одежду и обувь;  в темное время суток важно использовать светоотражающие элементы;

 обязательно проверять исправность СИМ перед использованием (отсутствие внешних повреждений, части устройства не загрязнены, аккумулятор полностью заряжен);

 необходимо передвигаться предсказуемо, т.е. не допускать экстренного торможения, резких поворотов;

 останавливаться на тротуаре у пешеходного перехода, прежде чем переходить дорогу (например, по нерегулируемому пешеходному переходу), брать СИМ в руки или вести его рядом с собой. Посмотреть налево, направо и снова налево, прислушаться к звукам дороги, убедиться в безопасности перехода, переходить проезжую часть дороги, контролируя ситуацию вокруг себя;

 отказаться во время движения от использования смартфонов и других гаджетов;  не использовать электросамокат несколькими людьми, если это не предусмотрено конструкцией конкретного СИМ. В противном случае езда вдвоём считается нарушением правил.

7. Правила дорожного движения

Ежедневно напоминайте своему ребёнку о правилах дорожного движения. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, по дороге. Находясь с ребенком на улице полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти проезжую часть, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилистов, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают правила, рискуя попасть под движущиеся транспортные средства. Помните, что Ваш ребёнок должен усвоить:

 без взрослых на дорогу выходить нельзя, когда идешь с взрослым за руку вблизи дороги – нельзя вырываться, сходить с тротуара, капризничать;

 ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;

 переходить дорогу можно только по пешеходному регулируемому переходу на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились;  проезжая часть предназначена только для транспортных средств;

 движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора и правилами дорожного движения;

 в транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки и какие-либо предметы, не выбрасывать предметы в окна;

 учите ребенка предвидеть скрытую опасность: неоднократно покажите ребенку с тротуара стоящий автобус (спереди) и внезапно выезжающую из-за него попутную машину, стоящий грузовик и внезапно выезжающую из-за него другую машину, кусты, деревья, забор и машину из-за них. Ребенок должен привыкнуть, убедиться своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность. Тогда он сможет предвидеть ее.

8. Детям о личной безопасности

Чтобы обеспечить личную безопасность детей, необходимо выработать у них умение отказываться от нежелательного общения. Детям необходимо знать и в повседневной жизни соблюдать ряд общеизвестных правил личной безопасности:

 не ходить в отдаленные и безлюдные места (стройки, заброшенные здания, подвалы, пустыри, лесополосы, крыши высотных зданий, чердаки и др.);  не вступать в разговор с незнакомым человеком на улице, даже если это милая женщина;

 поддерживать с родителями связь по телефону;  сообщать родителям куда, с кем, на сколько уходит из дома и как с ним можно связаться помимо его личного телефона (по телефону друзей и их родителей, по телефону тренера, классного руководителя и пр.);

 не принимать подарки и угощения от незнакомых людей;

 не пускать посторонних в свою квартиру, несмотря на то, кем они представляются (полицейский, врач, слесарь, соседка с верхнего этажа, мамина подруга и пр.);

 не садиться в чужую машину без родителей;  не входить с незнакомым человеком в лифт;

 не трогать незнакомые чужие предметы;

 не вступать в общение с религиозными пропагандистами на улице или в общественном месте;

 избегать общения с пьяным человеком;

 в минуту опасности, когда посторонние люди пытаются схватить, применяют силу необходимо научить ребенка кричать, звать на помощь, вырываться, убегать, звать на помощь людей также и на улице, в транспорте, в подъезде;

 поздним вечером и ночью (с 22:00 до 6:00 часов местного времени) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Проверьте, знает ли ребёнок по памяти номер телефона хотя бы одного из родителей, т.к. личный телефон ребенка (подростка) может потеряться или разрядиться, и связаться с родственниками, не зная номера наизусть, будет сложно. Всегда знайте, где сейчас находится и что делает Ваш ребёнок с помощью приложения на телефоне или gps-часов «Где мои дети» в режиме реального времени Вы будете знать, где Ваш ребёнок сейчас, и где он уже успел побывать, а в случае опасности получите сигнал тревоги, даже если звонок невозможен.

9. Помните о правилах безопасности вашего ребёнка дома

Ребенок берёт пример с нас – родителей. Пусть наш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома:

 надежно прячьте все лекарственные средства в безопасные места вне досягаемости ребенка сразу же после использования,

 убирайте ядовитые вещества подальше от детей, найдите недоступные для ребенка места на кухне или в кладовке для хранения чистящих жидкостей и порошков, моющих средств, средств для очистки канализационных труб, унитаза и печей, нашатырного спирта, отбеливателя, средств для удаления пятен, для полировки металла, буры, нафталиновых шариков, жидкости для зажигалок, гуталина для обуви и других опасных веществ;  не оставляйте без присмотра включенные электроприборы;

 заблокируйте доступ к розеткам,  избегайте контакта ребёнка с газовой плитой и спичками.

 не оставляйте маленьких детей одних в квартире или доме;  не открывайте входную дверь людям, которых не знаете, и не позволяйте делать этого своим детям; 

Уважаемые е родители!

Для школьников младшего возраста наиболее важным является обучение, т. е. сообщение системы знаний о мерах безопасности и выработка на их основе осознанных навыков поведения, запоминание этих знаний с помощью упражнений. Содержание беседы должно быть доступным для понимания ребенка, длиться не более 30-35 минут. Материал излагается в форме, предусматривающей возможность задать детям вопросы, выслушать их ответы. Максимально следует использовать различные наглядные пособия: картинки, иллюстрации в книгах, плакаты, листовки. Для учащихся младших классов эти материалы доходчивы и убедительны. Дети среднего школьного возраста располагают полными знаниями о мерах профилактики травматизма. Однако эти знания зачастую носят формальный характер, у детей нет твердого убеждения в истинности полученных сведений. В данной возрастной группе главное – формирование у детей правильного отношения к возможным опасностям, к правилам поведения, препятствующим получению травм. До сведения школьников доводятся все случаи получения травм, важно разобрать причины травмы, научиться определять вину пострадавшего, присутствующих, возможные варианты поведения, помогающие избежать травму. Нам, родителям, очень важно приучать детей к самообслуживанию, к участию в домашнем труде. Ребята, помогающие родителям по хозяйству, как правило, более аккуратны и внимательны, что способствует предупреждению травм. Но, поручая ребенку работу по дому, следует подробно разъяснять ему, почему необходимо выполнять те или иные правила при пользовании ножом, иголкой, электроприборами и т. д. и к чему приведут нарушения этих правил. Никакой реальной пользы не будет от бесконечных напоминаний «будь осторожен», «делай аккуратно». Необходимо конкретно объяснять, что именно следует делать и чего делать нельзя. Следует научить его последовательно выполнять ряд действий, объясняя, почему необходимо делать именно так. Действие, которое взрослыми совершается автоматически, ребенку надо объяснить детально. Иногда бывает полезно рассказать школьнику о несчастных случаях, происшедших с другими детьми. Чтобы этот рассказ запомнился ребенку и принес реальную пользу воспитанию навыков правильного поведения, необходимо предоставить ему возможность самому разобраться в причинах несчастья. Ребенок должен понять, как можно было бы в данной ситуации избежать опасности. Именно такой подход убедит его в том, что опасность всегда можно предотвратить. Ушибы и удары могут быть следствием не только недисциплинированности, но и неловкости. Ребенку необходимо быть физически развитым, такие дети реже падают, более ловки, уверенней выполняют работу по дому. Ловкость, умение ориентироваться в окружающей обстановке прививают ребенку систематические занятия физическими упражнениями, спортом. Ну и, конечно же, родители не должны равнодушно проходить мимо небезопасных шалостей детей, их долг предотвратить беду, даже если она угрожает чужому ребенку. Несмотря на возможные опасности, лето всегда остаётся любимым временем года и для детей, и для их родителей. Летом нет учебных забот, зато есть много возможностей для сближения семьи: поездки на природу, общие спортивные занятия, игры и прогулки. Не забывайте о разумных правилах безопасности – и пусть Ваше лето не омрачат никакие неприятности! Формируйте и систематически закрепляйте у своих детей опыт безопасного поведения, это поможет им предвидеть опасности и, по возможности, избегать их. В заключение мероприятия по профилактике детского травматизма присутствующим выдается памятка «Меры безопасности детей в летний период» (приложение).

"Календарь сезонных рисков 2026"-  Цель данного календаря -это повышение осведомленности родителей, педагогов и иных лиц, ответственных за безопасность детей, о сезонных рисках травматизма и снижение количества несчастных случаев.
Простыми словами это “шпаргалка” по детской безопасности на весь год. В нем собраны главные опасности для детей, которые чаще всего случаются в определенное время года.
Для каждой опасности в календаре есть четкие и понятные рекомендации:
Как эту опасность распознать?
Как ее предотвратить?
Что делать, чтобы уберечь ребенка?
Календарь разработали для родителей, педагогов и всех, кто заботится о безопасности детей.
В календаре вы найдете: информацию о том, какие опасности подстерегают детей весной, летом, осенью и зимой; советы и практические рекомендации по профилактике травматизма, чтобы сделать игры и прогулки безопасными; иллюстрации – яркие и наглядные, благодаря которым информация более доступна и понятна. 

Как защитить себя при незаконном переводе пенсионных накоплений?

Если Вы узнали о том, что средства Ваших пенсионных накоплений переведены без Вашего согласия из Социального фонда России (СФР) в негосударственный пенсионный фонд (НПФ) или из одного НПФ в другой, направьте бесплатное обращение финансовому уполномоченному.

Финансовый уполномоченный поможет Вам вернуть предыдущему страховщику по обязательному пенсионному страхованию:

• средства пенсионных накоплений и иные суммы, связанные с их инвестированием;
• проценты за неправомерное пользование средствами пенсионных накоплений.

Как узнать, где находятся Ваши пенсионные накопления?

Проверить, где находятся Ваши пенсионные накопления, можно в любое время – например, на портале Госуслуг. Достаточно зайти в личный кабинет и выбрать услугу по получению выписки о состоянии индивидуального лицевого счета – в ней будет наименование текущего страховщика по обязательному пенсионному страхованию, у которого находятся средства Ваших пенсионных накоплений.

Как обратиться к финансовому уполномоченному?

Если Вы узнали, что средства Ваших пенсионных накоплений переведены без Вашего согласия из СФР в НПФ или из одного НПФ в другой и при этом:

• Вам еще не установлена накопительная пенсия, срочная пенсионная выплата и (или) единовременная выплата средств пенсионных накоплений;
• со дня, когда Вы узнали или должны были узнать о нарушении своего права, прошло не более трех лет.

Вы можете предпринять следующие шаги для восстановления ваших прав:

1. Направьте заявление о восстановлении нарушенного права (претензию) в НПФ, с которым у Вас возник спор

НПФ должен направить Вам ответ в течение:

• 20 рабочих дней, если заявление было направлено Вами в электронном виде по стандартной форме, размещенной на сайте финансового уполномоченного, и со дня нарушения Ваших прав прошло не более 180 дней;
• 40 календарных дней в иных случаях.

2. Направьте обращение финансовому уполномоченному, если
не согласны с принятым НПФ решением или не получили ответ в установленный срок

Обращение может быть направлено:

• в электронной форме через личный кабинет на сайте финансового уполномоченного finombudsman.ru или на портале Госуслуг;
• через МФЦ Омской области;
• на бумажном носителе по адресу: 119017, г. Москва, Старомонетный пер., д. 3, АНО «СОДФУ».

Финансовый уполномоченный назначит почерковедческую экспертизу Вашей подписи в договоре об обязательном пенсионном страховании и заявлении о смене страховщика. Для проведения экспертизы Вам потребуется предоставить финансовому уполномоченному образцы своей подписи и документы, содержащие Вашу подпись.

Если Вы заключили с НПФ соглашение о том, что Ваш текущий договор об обязательном пенсионном страховании является незаключенным, Вам также необходимо обратиться к финансовому уполномоченному для завершения процедуры возврата пенсионных накоплений предыдущему страховщику по обязательному пенсионному страхованию.

3. Получите решение финансового уполномоченного по Вашему обращению

Решение финансового уполномоченного также будет направлено в СФР и в НПФ.

Решение подлежит обязательному исполнению НПФ не позднее 30 дней после его вступления в силу.

СФР по результатам исполнения НПФ решения финансового уполномоченного вносит изменения в единый реестр застрахованных лиц по обязательному пенсионному страхованию. После этого в Вашей выписке о состоянии индивидуального лицевого счета в качестве текущего страховщика по обязательному пенсионному страхованию будет указан страховщик, которому возвращены средства пенсионных накоплений (СФР или НПФ, из которого пенсионные накопления были переведены без Вашего согласия).

Ознакомиться с подробной информацией можно на сайте finombudsman.ru в разделе «База знаний» по ссылке.

О том, как защитить себя при незаконном переводе пенсионных накоплений, читайте также в карточках.

​​​​​​